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sábado, 6 de fevereiro de 2010
*AS AULAS

sábado, 19 de setembro de 2009
*A IMPORTÂNCIA DO LIVRO NA ESCOLA
segunda-feira, 23 de março de 2009
*ADOÇÃO DA INFORMÁTCA EDUCATIVA*
A adoção da Informática Educativa numa instituição educacional significa o desenvolvimento do conteúdo de disciplinas curriculares por intermédio do computador.
Este processo não depende diretamente de recursos físicos! É um processo de conscientização por parte dos alunos, direção e, principalmente, dos professores.
É preciso entender a função dos professores das disciplinas e do professor especialista em informática: O professor da disciplina (seja ela qual for) não deve substituir seus métodos e estratégias de ensino/aprendizagem e sim enriquecê-los com as novas possibilidades.
É papel do professor de informática desenvolver as atividades de uso de computador nas disciplinas e resolver as dificuldades que a inserção do computador na disciplina normalmente acarreta como a alteração do esquema de aulas. Chegamos a conclusão que há ai uma parceria entre educadores, ou seja, um trabalho bem feito exige o trabalho em equipe.
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Sonia Nogueira
*IDÉIA DE PROJETO UTILIZANDO SAMBA*
IDÉIA DE PROJETO UTILIZANDO SAMBA ENREDO
Hoje escutei uma reportagem na TV Globo sobre “qual seu samba enredo preferido?” Então, me veio uma idéia e queria compartilhar aqui com vocês. Percebi o quanto que algumas letras de música trazem de riqueza para implementar um projeto na escola... Na música “Aquarela Brasileira” interpretada por Dudu Nobre, por exemplo, além de contar a história do Brasil e sua distribuição geográfica, traz as belezas que temos, traz como é a nossa economia e a nossa diversidade cultural. No link abaixo encontrei a letra para você conferir.
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Sonia Nogueira
*DIREITOS HUMANOS NA EDUCAÇÃO*
Para a ativista Aude Valérie Bumbacher, os direitos humanos deveriam ser considerados tão essenciais na educação e no desenvolvimento infantil quanto a matemática.
"É muito importante que líderes políticos de todos os países entendam que introduzir os direitos humanos no primeiro estágio da vida estimula a cidadania ativa no futuro", defende.
A suíça, mestre em relações internacionais pelo Graduate Institute of International Studies, de Genebra, participa desde a época da escola de atividades e organizações não-governamentais relacionadas à discussão e promoção dos direitos humanos.
Atualmente, é responsável em seu país pela área de educação para direitos humanos da Anistia Internacional (AI), ONG com sede na Inglaterra e atuação em 150 países do mundo. Além disso, treina jovens ativistas no tema, pela ONG suíça Youth Resource Centre
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Sonia Nogueira